PDTSC: Data Browser

Dialog ID: 062 (62/148)

Dialog parts: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

List of Files

pdtsc_001
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_002
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_003
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_004
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_005
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_006
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_007
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_008
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_009
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_010
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_011
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_012
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_013
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_014
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_015
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_016
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_017
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_018
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_019
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_020
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_021
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_022
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_023
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_024
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_025
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_026
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_027
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_028
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_029
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_030
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_031
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_032
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_033
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_034
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_035
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_036
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_037
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

pdtsc_038
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_039
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_040
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_041
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_042
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_043
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_044
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_045
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_046
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_047
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_048
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_049
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_050
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_051
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_052
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_053
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_054
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_055
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_056
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_057
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_058
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_059
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_060
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_061
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_062
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_063
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_064
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_065
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_066
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_067
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_068
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_069
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_070
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_071
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_072
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_073
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_074
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side

pdtsc_075
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_076
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_077
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_078
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_079
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_080
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_081
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_082
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_083
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_084
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_085
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_086
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_087
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_088
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_089
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_090
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_091
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_092
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_093
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_094
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_095
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_096
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_097
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_098
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_099
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_100
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_101
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_102
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_103
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_104
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_105
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_106
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_107
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_108
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_109
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_110
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_111
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

pdtsc_112
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_113
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_114
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_115
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_116
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_117
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_118
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_119
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_120
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_121
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_122
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_123
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_124
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_125
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_126
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_127
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_128
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_129
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_130
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_131
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_132
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_133
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_134
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_135
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_136
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_137
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_138
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_139
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_140
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_141
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_142
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_143
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_144
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_145
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_146
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_147
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_148
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

<< Previous part

Next part >>

490 sentences 4942 words	482 sentences 5157 words	379 sentences 5159 words
00:10:05.65900:10:30.811 102. information spk2 Vedle toho potom postavili velice moderní budovy. no a vedle toho potom postavili jako velice moderní budovy 00:10:05.65900:10:30.811 103. information spk2 Jelikož to stavěli v socialistické éře, tak tam udělali mohutný, širokánský bulvár. mouth no a jelikož to stavěli breath jako v socialistické éře, tak tam udělali takové takový mohutný širokánský bulvár 00:10:05.65900:10:30.811 104. information spk2 S našimi poměry, tedy třeba s Prahou, naprosto nesrovnatelný. breath na naše poměry, teda na begin Prahu end třeba na~ naprosto nesrovnatelné	00:10:05.65900:10:30.811 95. information spk2 Vedle toho potom postavili velice moderní budovy. a vedle toho potom postavili jako velice moderní budovy 00:10:05.65900:10:30.811 96. information spk2 Jelikož to stavěli v socialistické éře, udělali tam na naše poměry takový mohutný, širokánský bulvár. mouth no a jelikož to stavěli breath jako v socialistické éře, tak tam udělali takové takový mohutný širokánský bulvár breath na naše poměry 00:10:05.65900:10:30.811 97. information spk2 S Prahou je to třeba naprosto nesrovnatelné. teda na begin Prahu end třeba na~ naprosto nesrovnatelné	00:10:05.65900:10:30.811 79. information spk2 Vedle toho potom postavili velice moderní budovy, a jelikož to stavěli v socialistické éře, tak tam udělali na naše poměry mohutný, širokánský bulvár. no a vedle toho potom postavili jako velice moderní budovy mouth no a jelikož to stavěli breath jako v socialistické éře, tak tam udělali takové takový mohutný širokánský bulvár breath na naše poměry 00:10:05.65900:10:30.811 80. information spk2 Třeba na Prahu je to naprosto nesrovnatelné. teda na begin Prahu end třeba na~ naprosto nesrovnatelné
00:10:30.81100:11:05.716 105. information spk2 Divadlo vybudovali taky podle starých fotografií nebo záznamů. a to divadlo vybudovali taky teda podle starých nějakých těch fotografií nebo záznamů 00:10:30.81100:11:05.716 106. information spk2 Řekla bych, že ve snaze udělat nesmírnou krásu to trošičku w-token:--- přehnali. breath a řekla bych, že ve snaze udělat krásu, nesmírnou krásu to trošišku přehnali	00:10:30.81100:11:05.716 98. information spk2 Divadlo vybudovali teda taky podle nějakých starých fotografií nebo záznamů. a to divadlo vybudovali taky teda podle starých nějakých těch fotografií nebo záznamů 00:10:30.81100:11:05.716 99. information spk2 Řekla bych, že ve snaze udělat nesmírnou krásu to trošičku w-token:--- přehnali. breath a řekla bych, že ve snaze udělat krásu, nesmírnou krásu to trošišku přehnali	00:10:30.81100:11:05.716 81. information spk2 Divadlo taky vybudovali podle starých fotografií nebo záznamů a řekla bych, že ve snaze udělat nesmírnou krásu, to trošišku přehnali. a to divadlo vybudovali taky teda podle starých nějakých těch fotografií nebo záznamů breath a řekla bych, že ve snaze udělat krásu, nesmírnou krásu to trošišku přehnali
00:10:30.81100:11:05.716 107. information spk2 Na můj vkus je to trošku přeplácané. jako na můj vkus je to trošku přeplácaný 00:10:30.81100:11:05.716 108. information spk2 Kromě zlaté výzdoby je tam i barevná výzdoba a zrcadlová výzdoba. kromě teda zlaté výzdoby i barevná výzdoba a zrcadlová výzdoba	00:10:30.81100:11:05.716 100. information spk2 Na můj vkus je to trošku přeplácané - kromě zlaté výzdoby i barevná výzdoba a zrcadlová výzdoba. jako na můj vkus je to trošku přeplácaný, kromě teda zlaté výzdoby i barevná výzdoba a zrcadlová výzdoba	00:10:30.81100:11:05.716 82. information spk2 Na můj vkus je to trošku přeplácané. jako na můj vkus je to trošku přeplácaný 00:10:30.81100:11:05.716 83. information spk2 Kromě zlaté výzdoby je tam i barevná a zrcadlová výzdoba. kromě teda zlaté výzdoby i barevná výzdoba a zrcadlová výzdoba
00:10:30.81100:11:05.716 109. information spk2 Působí to monumentálně, ale trošku bych ubrala. působí to monumentálně, ale já bych trošku ubrala	00:10:30.81100:11:05.716 101. information spk2 Působí to monumentálně, ale já bych trošku ubrala. působí to monumentálně, ale já bych trošku ubrala	00:10:30.81100:11:05.716 84. information spk2 Působí to monumentálně, ale já bych trošku ubrala. působí to monumentálně, ale já bych trošku ubrala
00:11:10.35800:11:12.582 110. information spk1 Děkuji. děkuji	00:11:10.35800:11:12.582 102. confirmation spk1 Děkuji. děkuji	00:11:10.35800:11:12.582 85. information spk1 Děkuji. děkuji
00:11:12.58200:11:16.017 111. information spk1 Je tu další fotka. a je tu další fotka	00:11:12.58200:11:16.017 103. information spk1 Je tu další fotka. a je tu další fotka	00:11:12.58200:11:16.017 86. information spk1 A je tu další fotka. a je tu další fotka
00:11:16.01700:11:25.487 112. information spk2 Jsou to moje děti, kterým tehdy bylo kolem šesti let. breathno tak to jsou moje děti, mouth kterým tehdy bylo asi nějak kolem těch šesti let	00:11:16.01700:11:25.487 104. information spk2 To jsou moje děti, kterým tehdy bylo asi kolem šesti let. breathno tak to jsou moje děti, mouth kterým tehdy bylo asi nějak kolem těch šesti let	00:11:16.01700:11:25.487 87. information spk2 To jsou moje děti, kterým tehdy bylo asi kolem šesti let. breathno tak to jsou moje děti, mouth kterým tehdy bylo asi nějak kolem těch šesti let
00:11:25.48700:11:28.230 113. question spk1 Jak se vaši synové jmenují? jak se vaši synové jmenují	00:11:25.48700:11:28.230 105. question spk1 Jak se vaši synové jmenují? jak se vaši synové jmenují	00:11:25.48700:11:28.230 88. question spk1 Jak se vaši synové jmenují? jak se vaši synové jmenují
00:11:28.23000:12:22.096 114. information spk2 Pavel a Petr. Pavel end a begin Petr 00:11:28.23000:12:22.096 115. information spk2 Jsou to jednovaječná dvojčata, naprosto identická. jsou to dvojčata, jednovaječná dvojčata, naprosto identická	00:11:28.23000:12:22.096 106. information spk2 Pavel a Petr. beginPavel end a begin Petr 00:11:28.23000:12:22.096 107. information spk2 Jsou to jednovaječná dvojčata, naprosto identická. jsou to dvojčata, jednovaječná dvojčata, naprosto identická	00:11:28.23000:12:22.096 89. information spk2 Pavel a Petr, jsou to jednovaječná naprosto identická dvojčata. Pavel end a begin Petr end jsou to dvojčata, jednovaječná dvojčata, naprosto identická
00:11:28.23000:12:22.096 116. information spk2 Dnes je jim už 45, letos jim bude 46. a dnes je jim už pět a čtyřicet, letos jim bude šest a čtyrycet 00:11:28.23000:12:22.096 117. information spk2 Už jsou to mírně prošedivělí páni středního věku. takže už jsou to jako páni středního věku breath mírně prošedivělý	00:11:28.23000:12:22.096 108. information spk2 Dnes je jim už 45, letos jim bude 46. a dnes je jim už pět a čtyřicet, letos jim bude šest a čtyrycet 00:11:28.23000:12:22.096 109. information spk2 Už jsou to páni středního věku, mírně prošedivělí. takže už jsou to jako páni středního věku breath mírně prošedivělý	00:11:28.23000:12:22.096 90. information spk2 Dnes je jim už 45, letos jim bude 46, takže už jsou to páni středního věku, mírně prošedivělí. a dnes je jim už pět a čtyřicet, letos jim bude šest a čtyrycet, takže už jsou to jako páni středního věku breath mírně prošedivělý
00:11:28.23000:12:22.096 118. information spk2 Za celý život i školní léta byla skutečně hrozná legrace v tom, že si je lidi pletli. a skutečně za celý ten život i ty školní léta mouth byla hrozná legrace v tom, že si je lidi pletli	00:11:28.23000:12:22.096 110. information spk2 Za celý život i školní léta byla skutečně hrozná legrace v tom, že si je lidi pletli. a skutečně za celý ten život i ty školní léta mouth byla hrozná legrace v tom, že si je lidi pletli	00:11:28.23000:12:22.096 91. information spk2 Skutečně celý život i školní léta byla hrozná legrace, ptrotože si je lidi pletli. a skutečně za celý ten život i ty školní léta mouth byla hrozná legrace v tom, že si je lidi pletli
00:11:28.23000:12:22.096 119. information spk2 Ani vlastní babička neměla jistotu, se kterým mluví. ani vlastní babička neměla jistotu s kterym mluví 00:11:28.23000:12:22.096 120. information spk2 Byli si velice podobní. páč byli si velice podobní	00:11:28.23000:12:22.096 111. information spk2 Ani vlastní babička neměla jistotu, s kterým mluví, poněvadž si byli velice podobní. ani vlastní babička neměla jistotu s kterym mluví, páč byli si velice podobní	00:11:28.23000:12:22.096 92. information spk2 Ani vlastní babička neměla jistotu, se kterým mluví, protože si byli velice podobní. ani vlastní babička neměla jistotu s kterym mluví, páč byli si velice podobní
00:11:28.23000:12:22.096 121. information spk2 Když byli malí jako miminka, tak měl dokonce jeden trvale uvázanou mašličku na ruce, abych i já je nespletla. a když byli malí, jako miminka, tak dokonce měl jeden trvale uvázanou mašličku na ruce, abych i já je nespletla spk1 laughspk2	00:11:28.23000:12:22.096 112. information spk2 Když byli malí, miminka, jeden měl dokonce trvale uvázanou mašličku na ruce, abych i já je nespletla. a když byli malí, jako miminka, tak dokonce měl jeden trvale uvázanou mašličku na ruce, abych i já je nespletla spk1 laughspk2	00:11:28.23000:12:22.096 93. information spk2 Když byli malí jako miminka, tak dokonce měl jeden trvale uvázanou mašličku na ruce, abych i já je nespletla. a když byli malí, jako miminka, tak dokonce měl jeden trvale uvázanou mašličku na ruce, abych i já je nespletla spk1 laughspk2
00:12:24.90000:13:03.722 122. information spk2 Samozřejmě největší legrace byla potom v době dospívání, kdy třeba chodili do tanečních. a v samozřejmě největší legrace byla potom v době dospívání, kdy třeba chodili do tanečních 00:12:24.90000:13:03.722 123. information spk2 Přihlásili se každý do jiného kurzu ke stejnému mistrovi, ale na jiný čas. a přihlásili se každý do jiného kurzu, ke stejnýmu mistrovi teda, ale na j~ na jiný čas	00:12:24.90000:13:03.722 113. information spk2 Největší legrace byla samozřejmě potom v době dospívání. a v samozřejmě největší legrace byla potom v době dospívání 00:12:24.90000:13:03.722 114. information spk2 Chodili třeba do tanečních a přihlásili se každý do jiného kurzu, teda ke stejnému mistrovi, ale na jiný čas. kdy třeba chodili do tanečních a přihlásili se každý do jiného kurzu, ke stejnýmu mistrovi teda, ale na j~ na jiný čas	00:12:24.90000:13:03.722 94. information spk2 Samozřejmě největší legrace byla potom v době dospívání, kdy třeba chodili do tanečních a přihlásili se každý do jiného kurzu ke stejnému mistrovi. a v samozřejmě největší legrace byla potom v době dospívání, kdy třeba chodili do tanečních a přihlásili se každý do jiného kurzu, ke stejnýmu mistrovi teda, ale na j~ na jiný čas
00:12:24.90000:13:03.722 124. information spk2 Pak byla prodloužená a ocitli se tam oba dva. breath pak byla prodloužená a ocitli se tam oba dva 00:12:24.90000:13:03.722 125. information spk2 Děvčata z toho byla samozřejmě úplně vedle. a samozřejmě děvčata z toho byly úplně vedle	00:12:24.90000:13:03.722 115. information spk2 Pak byla prodloužená a ocitli se tam oba dva. breath pak byla prodloužená a ocitli se tam oba dva 00:12:24.90000:13:03.722 116. information spk2 Děvčata z toho samozřejmě byla úplně vedle. a samozřejmě děvčata z toho byly úplně vedle	00:12:24.90000:13:03.722 95. information spk2 Pak byla prodloužená a ocitli se tam oba dva a samozřejmě děvčata z toho byla úplně vedle. breath pak byla prodloužená a ocitli se tam oba dva a samozřejmě děvčata z toho byly úplně vedle
00:12:24.90000:13:03.722 126. information spk2 Říkala: " Vidíme ho na jednom konci sálu, jaktože je i na w-token:--- druhém? " protože teď jako řikaly tak teď ho vidíme na jednom konci sálu, jaktože i i nadruhym konci sálu	00:12:24.90000:13:03.722 117. information spk2 Říkala: " Teď ho vidíme na jednom konci sálu, jakto w-token:---, že w-token:--- i na w-token:--- druhém w-token:--- konci sálu? " protože teď jako řikaly tak teď ho vidíme na jednom konci sálu, jaktože i i nadruhym konci sálu	00:12:24.90000:13:03.722 96. information spk2 Říkala: " Teď ho vidíme na jednom konci sálu, jak to že je i na druhém konci sálu? " protože teď jako řikaly tak teď ho vidíme na jednom konci sálu, jaktože i i nadruhym konci sálu
00:12:24.90000:13:03.722 127. information spk2 Chvilku jim trvalo, než přišla na to, že to není jeden a že jsou dva. takže než teda přišli na to, že to není jeden a že jsou to dva, tak jim to chvilku trvalo spk1 laughspk2	00:12:24.90000:13:03.722 118. information spk2 Než přišla na to, že to není jeden a že jsou to dva, chvilku jim to trvalo. takže než teda přišli na to, že to není jeden a že jsou to dva, tak jim to chvilku trvalo spk1 laughspk2	00:12:24.90000:13:03.722 97. information spk2 Než přišla na to, že to není jeden, ale že jsou dva, tak jim to chvilku trvalo. takže než teda přišli na to, že to není jeden a že jsou to dva, tak jim to chvilku trvalo spk1 laughspk2
00:13:05.42400:13:27.838 128. information spk2 Oba jsou ženatí. jinak jsou oba ženatý	00:13:05.42400:13:27.838 119. information spk2 Oba jsou ženatí. jinak jsou oba ženatý	00:13:05.42400:13:27.838 98. information spk2 Oba jsou ženatí. jinak jsou oba ženatý
00:13:05.42400:13:27.838 129. information spk2 Jeden je ženatý, letos už to bude 25 let. už jeden je ženatý letos to bude pět a dvacet let	00:13:05.42400:13:27.838 120. information spk2 Jeden bude letos ženatý už 25 let. už jeden je ženatý letos to bude pět a dvacet let	00:13:05.42400:13:27.838 99. information spk2 Jeden bude letos ženatý už 25 let. už jeden je ženatý letos to bude pět a dvacet let
00:13:05.42400:13:27.838 130. information spk2 Má právě dvě velké děti. ten má právě ty velký dvě děti	00:13:05.42400:13:27.838 121. information spk2 Ten má právě ty dvě velké děti. ten má právě ty velký dvě děti	00:13:05.42400:13:27.838 100. information spk2 Ten má právě ty dvě velké děti. ten má právě ty velký dvě děti
00:13:05.42400:13:27.838 131. information spk2 Druhý se ženil později, asi až v 28 letech. ten druhý se ženil později až asi v osum a dvaceti letech 00:13:05.42400:13:27.838 132. information spk2 Má ty mladší děti. breath tak ten má ty mladší	00:13:05.42400:13:27.838 122. information spk2 Druhý se ženil později, až asi v 28 letech. ten druhý se ženil později až asi v osum a dvaceti letech 00:13:05.42400:13:27.838 123. information spk2 Ten má ty mladší. breath tak ten má ty mladší	00:13:05.42400:13:27.838 101. information spk2 Ten druhý se ženil později asi až v 28 letech a má ty mladší děti. ten druhý se ženil později až asi v osum a dvaceti letech, breath tak ten má ty mladší
00:13:05.42400:13:27.838 133. information spk2 Každý z nich má staršího syna a mladší dceru. tedy ře~ každý z nich má staršího syna a mladší dceru	00:13:05.42400:13:27.838 124. information spk2 Každý z nich má staršího syna a mladší dceru. tedy ře~ každý z nich má staršího syna a mladší dceru	00:13:05.42400:13:27.838 102. information spk2 Každý z nich má staršího syna a mladší dceru. tedy ře~ každý z nich má staršího syna a mladší dceru
00:13:27.83800:13:31.047 134. question spk1 Co teď v životě dělají za povolání? co teď v životě dělají za povolání	00:13:27.83800:13:31.047 125. question spk1 Co dělají teď v životě za povolání? co teď v životě dělají za povolání	00:13:27.83800:13:31.047 103. question spk1 Co teď v životě dělají za povolání? co teď v životě dělají za povolání
00:13:31.04700:14:17.321 135. information spk2 Pavel vystudoval strojní fakultu ČVUT. mouth EHMtak begin Pavel end vystudoval strojní fakultu ČVUT 00:13:31.04700:14:17.321 136. information spk2 Pak si ještě udělal čtyři semestry pedagogické fakulty zaměřené přímo na výuku odborných předmětů. a pak si ještě udělal pedagogickou EHM jako čtyř~ čtyři semestry pedagogické breath fakulty zaměřené přímo na výuku odborných předmětů	00:13:31.04700:14:17.321 126. information spk2 Pavel vystudoval strojní fakultu ČVUT a pak si ještě udělal čtyři semestry pedagogické fakulty zaměřené přímo na výuku odborných předmětů. mouth EHMtak begin Pavel end vystudoval strojní fakultu ČVUT a pak si ještě udělal pedagogickou EHM jako čtyř~ čtyři semestry pedagogické breath fakulty zaměřené přímo na výuku odborných předmětů	00:13:31.04700:14:17.321 104. information spk2 Pavel vystudoval strojní fakultu ČVUT a pak si ještě udělal čtyři semestry pedagogické fakulty zaměřené přímo na výuku odborných předmětů. mouth EHMtak begin Pavel end vystudoval strojní fakultu ČVUT a pak si ještě udělal pedagogickou EHM jako čtyř~ čtyři semestry pedagogické breath fakulty zaměřené přímo na výuku odborných předmětů
00:13:31.04700:14:17.321 137. information spk2 Učí na střední škole, která je zaměřená na žáky, kteří jsou potom absolventy průmyslové školy zaměřené na auta, středním odborném učilišti w-token:--- s maturitou a středním odborném učilišti bez maturity. breath takže učí na střední škole v která je zaměřená jednak na absolven~ na žáky, kteří potom jsou absolventi jakoby průmyslové školy zaměřené na auta breath střední odborné učeliště s maturitní, střední odborný učeliště bez maturit 00:14:17.32100:14:25.512 138. information spk2 Učí odborné předměty týkající se aut, čili technologii, motory a podobně. prostě všechno, von učí odborné předměty týkající se aut, čili technologii, motory a podobně	00:13:31.04700:14:17.321 127. information spk2 Učí na střední škole, která je zaměřená na žáky, kteří jsou potom absolventi průmyslové školy zaměřené na auta. breath takže učí na střední škole v která je zaměřená jednak na absolven~ na žáky, kteří potom jsou absolventi jakoby průmyslové školy zaměřené na auta 00:13:31.04700:14:25.512 128. information spk2 Je to střední odborné učeliště s maturitami, střední odborné učeliště bez maturit, prostě všechno. breath střední odborné učeliště s maturitní, střední odborný učeliště bez maturit prostě všechno 00:14:17.32100:14:25.512 129. information spk2 Učí odborné předměty týkající se aut, čili technologii, motory a podobně. von učí odborné předměty týkající se aut, čili technologii, motory a podobně	00:13:31.04700:14:25.512 105. information spk2 Učí na střední škole, která je zaměřená jednak na žáky, kteří potom jsou absolventy průmyslové školy zaměřené na auta, středním odborném učilišti w-token:--- s maturitou a středním odborném učilišti w-token:--- bez maturity. breath takže učí na střední škole v která je zaměřená jednak na absolven~ na žáky, kteří potom jsou absolventi jakoby průmyslové školy zaměřené na auta breath střední odborné učeliště s maturitní, střední odborný učeliště bez maturit prostě všechno 00:14:17.32100:14:25.512 106. information spk2 Učí odborné předměty týkající se aut, čili technologii, motory a podobně. von učí odborné předměty týkající se aut, čili technologii, motory a podobně
00:14:25.51200:14:42.424 139. information spk2 Druhý je silnoproudař a v jeho šlépějích jde jeho syn, který dělá taky silnoproud. breath ten druhý je silnoproudař a ve šlépějích jeho jde jeho syn, že jo, který taky teda dělá silnoproud	00:14:25.51200:14:42.424 130. information spk2 Druhý je silnoproudař. breath ten druhý je silnoproudař 00:14:25.51200:14:42.424 131. information spk2 V jeho šlépějích jde jeho syn, který taky dělá silnoproud. a ve šlépějích jeho jde jeho syn, že jo, který taky teda dělá silnoproud	00:14:25.51200:14:42.424 107. information spk2 Druhý je silnoproudař a v jeho šlépějích jde jeho syn, který taky dělá silnoproud. breath ten druhý je silnoproudař a ve šlépějích jeho jde jeho syn, že jo, který taky teda dělá silnoproud
00:14:25.51200:14:42.424 140. information spk2 Je zaměstnán u elektrických podniků. breath a ten je zaměstnán u elektrických podniků	00:14:25.51200:14:42.424 132. information spk2 Je zaměstnán u elektrických podniků. breath a ten je zaměstnán u elektrických podniků	00:14:25.51200:14:42.424 108. information spk2 Je zaměstnaný u elektrických podniků. breath a ten je zaměstnán u elektrických podniků
00:14:42.42400:14:46.006 141. question spk1 Vzpomínáte si jaké měli za mlada koníčky? vzpomínáte si jaké měli za mlada koníčky	00:14:42.42400:14:46.006 133. question spk1 Vzpomínáte si, jaké měli za mlada koníčky? vzpomínáte si jaké měli za mlada koníčky	00:14:42.42400:14:46.006 109. question spk1 Vzpomínáte si jaké měli za mlada koníčky? vzpomínáte si jaké měli za mlada koníčky
00:14:46.00600:15:16.466 142. information spk2 Koníčky měli oba dva naprosto shodné, a to hlavně auta. breathno koníčky měli oba dva naprosto shodné a to hlavně auta	00:14:46.00600:15:16.466 134. information spk2 Koníčky měli oba dva naprosto shodné, a to hlavně auta. breathno koníčky měli oba dva naprosto shodné a to hlavně auta	00:14:46.00600:15:16.466 110. information spk2 Koníčky měli oba dva naprosto shodné, a to hlavně auta. breathno koníčky měli oba dva naprosto shodné a to hlavně auta
00:14:46.00600:15:16.466 143. information spk2 Hned, jak jim bylo osumnáct, si pořídili společně takové levné auto. breath takže hned jak jim bylo osumnáct, tak si pořídili společně takový levný auto 00:14:46.00600:15:16.466 144. information spk2 Každý volný čas strávili vylepšováním. no, no a každý volný čas strávili prostě vylepšováním	00:14:46.00600:15:16.466 135. information spk2 Hned jak jim bylo osmnáct, pořídili si společně levné auto. breath takže hned jak jim bylo osumnáct, tak si pořídili společně takový levný auto 00:14:46.00600:15:16.466 136. information spk2 Každý volný čas strávili vylepšováním. no, no a každý volný čas strávili prostě vylepšováním	00:14:46.00600:15:16.466 111. information spk2 Hned jak jim bylo osmnáct, tak si pořídili společně levné auto a každý volný čas strávili vylepšováním. breath takže hned jak jim bylo osumnáct, tak si pořídili společně takový levný auto no, no a každý volný čas strávili prostě vylepšováním
00:14:46.00600:15:16.466 145. information spk2 Od osmnácti let jezdili svým autem. breath takže od těch osumnácti let teda jezdili svym autem	00:14:46.00600:15:16.466 137. information spk2 Od osmnácti let teda jezdili svým autem. breath takže od těch osumnácti let teda jezdili svym autem	00:14:46.00600:15:16.466 112. information spk2 Od osmnácti let jezdili svým autem. breath takže od těch osumnácti let teda jezdili svym autem
00:14:46.00600:15:16.466 146. information spk2 Kromě toho oba dva hráli na hudební nástroje. mouth a kromě toho teda oba dva hráli na hudební nástroje	00:14:46.00600:15:16.466 138. information spk2 Kromě toho oba dva hráli na hudební nástroje. mouth a kromě toho teda oba dva hráli na hudební nástroje	00:14:46.00600:15:16.466 113. information spk2 Kromě toho teda oba dva hráli na hudební nástroje. mouth a kromě toho teda oba dva hráli na hudební nástroje
00:15:16.46600:15:35.773 147. information spk2 Nevydrželi u toho příliš dlouho. mouth EHM nevydrželi u toho nějak zvlášť příliš dlouho	00:15:16.46600:15:35.773 139. information spk2 Nevydrželi u toho příliš dlouho. mouth EHM nevydrželi u toho nějak zvlášť příliš dlouho	00:15:16.46600:15:35.773 114. information spk2 Nevydrželi u toho nějak zvlášť dlouho. mouth EHM nevydrželi u toho nějak zvlášť příliš dlouho
00:15:16.46600:15:35.773 148. information spk2 Nadání by bylo, jenže výdrž ke cvičení nebyla. ale nadání by bylo, jenže ta výdrž ke cvičení nebyla	00:15:16.46600:15:35.773 140. information spk2 Nadání by bylo, jenže výdrž ke cvičení nebyla. ale nadání by bylo, jenže ta výdrž ke cvičení nebyla	00:15:16.46600:15:35.773 115. information spk2 Nadání by bylo, jenže výdrž ke cvičení nebyla. ale nadání by bylo, jenže ta výdrž ke cvičení nebyla
00:15:16.46600:15:35.773 149. information spk2 Vzhledem k tomu, že učím klavír odpoledne, jsem bohužel neměla dost času, abych cvičila i s nimi. a vzhledem k tomu, že já učim odpoledne ten klavír, tak bohužel jsem neměla dost času na ně, abych cvičila i s nima	00:15:16.46600:15:35.773 141. information spk2 Vzhledem k tomu, že učím odpoledne klavír, neměla jsem bohužel dost času, abych cvičila i s nimi. a vzhledem k tomu, že já učim odpoledne ten klavír, tak bohužel jsem neměla dost času na ně, abych cvičila i s nima	00:15:16.46600:15:35.773 116. information spk2 Vzhledem k tomu, že já učím odpoledne ten klavír, tak jsem bohužel neměla dost času, abych cvičila i s nimi. a vzhledem k tomu, že já učim odpoledne ten klavír, tak bohužel jsem neměla dost času na ně, abych cvičila i s nima
00:15:35.77300:16:05.248 150. information spk2 Pavel hrál asi šest let na housle a potom na trubku. breath EHM takže begin Pavel end hrál na housle asi šest let a potom na trubku 00:15:35.77300:16:05.248 151. information spk2 Úspěšně, ale do žádných vrcholných forem, poněvadž to chtělo víc cvičit. jako úspěšně, ale do žádných vrcholných forem, poněvadž to chtělo víc cvičit	00:15:35.77300:16:05.248 142. information spk2 Pavel hrál asi šest let na housle a potom na trubku. breath EHM takže begin Pavel end hrál na housle asi šest let a potom na trubku 00:15:35.77300:16:05.248 143. information spk2 Hrál úspěšně, ale do žádných vrcholných forem, poněvadž to chtělo víc cvičit. jako úspěšně, ale do žádných vrcholných forem, poněvadž to chtělo víc cvičit	00:15:35.77300:16:05.248 117. information spk2 Pavel hrál asi šest let na housle a potom úspěšně na trubku, ale do žádných vrcholných forem, poněvadž to chtělo víc cvičit. breath EHM takže begin Pavel end hrál na housle asi šest let a potom na trubku, jako úspěšně, ale do žádných vrcholných forem, poněvadž to chtělo víc cvičit