PDTSC: Data Browser

Dialog ID: 073 (73/148)

Dialog parts: 1 2 3 4 5 6 7

List of Files

pdtsc_001
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_002
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_003
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_004
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_005
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_006
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_007
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_008
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_009
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_010
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_011
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_012
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_013
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_014
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_015
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_016
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_017
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_018
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_019
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_020
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_021
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_022
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_023
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_024
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_025
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_026
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_027
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_028
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_029
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_030
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_031
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_032
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_033
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_034
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_035
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_036
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_037
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

pdtsc_038
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_039
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_040
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_041
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_042
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_043
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_044
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_045
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_046
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_047
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_048
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_049
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_050
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_051
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_052
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_053
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_054
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_055
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_056
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_057
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_058
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_059
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_060
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_061
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_062
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_063
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_064
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_065
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_066
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_067
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_068
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_069
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_070
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_071
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_072
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_073
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_074
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side

pdtsc_075
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_076
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_077
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_078
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_079
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_080
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_081
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_082
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_083
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_084
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_085
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_086
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_087
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_088
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_089
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_090
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_091
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_092
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_093
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_094
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_095
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_096
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_097
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_098
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_099
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_100
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_101
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_102
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_103
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_104
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_105
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_106
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_107
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_108
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_109
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_110
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_111
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

pdtsc_112
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_113
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_114
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_115
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_116
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_117
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_118
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_119
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_120
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_121
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_122
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_123
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_124
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_125
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_126
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_127
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_128
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_129
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_130
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_131
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_132
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_133
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_134
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_135
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_136
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_137
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_138
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_139
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_140
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_141
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_142
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_143
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_144
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_145
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_146
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_147
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_148
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

<< Previous part

Next part >>

349 sentences 4221 words	409 sentences 4109 words	345 sentences 4158 words
00:25:30.30200:25:50.614 153. information spk2 Jejich projevy byly celkem poměrně vyspělé a projevovaly se kultivovaným způsobem v w-recognize:--- prostředí, ve kterém jsme žili. jejich projevy celkem byly poměrně vyspělé a EHM projevovaly se kultivizovanym způsobem unintelligible prostředí v kterym jsme žili	00:25:30.30200:25:50.614 180. information spk2 Jejich projevy byly poměrně vyspělé. jejich projevy celkem byly poměrně vyspělé 00:25:30.30200:25:50.614 181. information spk2 Projevovaly se v w-recognize:--- prostředí, ve kterém jsme žili, kultivovaným způsobem. a EHM projevovaly se kultivizovanym způsobem unintelligible prostředí v kterym jsme žili	00:25:30.30200:25:50.614 151. information spk2 Jejich projevy byly poměrně vyspělé a v prostředí, ve kterém jsme žili, se projevovaly kultivovaným způsobem. jejich projevy celkem byly poměrně vyspělé a EHM projevovaly se kultivizovanym způsobem unintelligible prostředí v kterym jsme žili
00:25:50.61400:25:53.583 154. question spk1 Co dělá váš syn dnes? co dělá váš syn dnes	00:25:50.61400:25:53.583 182. question spk1 Co dělá váš syn dnes? co dělá váš syn dnes	00:25:50.61400:25:53.583 152. question spk1 Co dělá váš syn dnes? co dělá váš syn dnes
00:25:53.58300:26:21.775 155. question spk2 Můj syn v současné době bydlí zde v Praze a zabývá se odbornou činností v oboru fotografie a v současné době chemie a energetiky. můj syn v současné době bydlí zde v begin Praze end a EHM dělá zabývá se odbornou činností v o~ obor fotografie a v současné dobe chemie a energetiky	00:25:53.58300:26:21.775 183. information spk2 Můj syn v současné době bydlí zde v Praze. můj syn v současné době bydlí zde v begin Praze 00:25:53.58300:26:21.775 184. information spk2 Zabývá se odbornou činností v oboru fotografie, chemie a energetiky. a EHM dělá zabývá se odbornou činností v o~ obor fotografie a v současné dobe chemie a energetiky	00:25:53.58300:26:21.775 153. information spk2 Můj syn bydlí zde v Praze a zabývá se obchodní w-token:--- činností v oboru fotografie a v současné době i chemie a energetiky. můj syn v současné době bydlí zde v begin Praze end a EHM dělá zabývá se odbornou činností v o~ obor fotografie a v současné dobe chemie a energetiky
00:26:21.77500:26:25.907 156. information spk1 Dobře. dobře	00:26:21.77500:26:25.907 185. information spk1 Dobře. dobře	00:26:21.77500:26:25.907 154. confirmation spk1 Dobře. dobře
00:26:21.77500:26:25.907 157. information spk1 Přejdeme na další fotku. přejdeme na další fotku	00:26:21.77500:26:25.907 186. information spk1 Přejdeme na další fotku. přejdeme na další fotku	00:26:21.77500:26:25.907 155. information spk1 Přejdeme na další fotku. přejdeme na další fotku
00:26:25.90700:26:29.065 158. question spk1 Co je vidět na téhle fotce? co je vidět na téhle fotce	00:26:25.90700:26:29.065 187. question spk1 Co je vidět na téhle fotce? co je vidět na téhle fotce	00:26:25.90700:26:29.065 156. question spk1 Co je vidět na téhle fotce? co je vidět na téhle fotce
00:26:29.06500:26:31.862 159. information spk2 Tohle je historická fotografie. no tohle je historická fotografie	00:26:29.06500:26:31.862 188. information spk2 Tohle je historická fotografie. no tohle je historická fotografie	00:26:29.06500:26:31.862 157. information spk2 Tohle je historická fotografie. no tohle je historická fotografie
00:26:31.86200:27:47.264 160. information spk2 Je to první fotografie, na které jsem zvěčněný. to je jedna z to je ne jedna to je první fotografie, breath na které jsem zvěčněnej 00:26:31.86200:27:47.264 161. information spk2 Dítě, které drží ta dáma na w-token:--- svém klíně, jsem já. a sice to dítě, kterů drží ta dáma má unintelligible ke svému klíně, jsem já	00:26:31.86200:27:47.264 189. information spk2 To je první fotografie, na které jsem zvěčněný. to je jedna z to je ne jedna to je první fotografie, breath na které jsem zvěčněnej 00:26:31.86200:27:47.264 190. information spk2 Dítě, které má ta dáma ve w-token:--- svém w-token:--- klíně, jsem já. a sice to dítě, kterů drží ta dáma má unintelligible ke svému klíně, jsem já	00:26:31.86200:27:47.264 158. information spk2 Je to první fotografie, na které jsem zvěčněný, a sice to dítě, které drží ta dáma na w-token:--- svém w-token:--- klíně, jsem já. to je jedna z to je ne jedna to je první fotografie, breath na které jsem zvěčněnej a sice to dítě, kterů drží ta dáma má unintelligible ke svému klíně, jsem já
00:26:31.86200:27:47.264 162. information spk2 Vedle to děvčátko je moje starší sestra Margita, která je v současné době už po smrti. vedle toho je to děvčátko moje starší sestra begin Margita end, která je už v současné době po smrti	00:26:31.86200:27:47.264 191. information spk2 Děvčátko vedle je moje starší sestra Margita, která už je v současné době po smrti. vedle toho je to děvčátko moje starší sestra begin Margita end, která je už v současné době po smrti	00:26:31.86200:27:47.264 159. information spk2 To děvčátko vedle je moje starší sestra Margita, která je už v současné době po smrti. vedle toho je to děvčátko moje starší sestra begin Margita end, která je už v současné době po smrti
00:26:31.86200:27:47.264 163. information spk2 Ta dáma, co mě drží na klíně, je má sestra Františka. a ta dáma co mě drží na klíně je má sestra begin Františka	00:26:31.86200:27:47.264 192. information spk2 Dáma, co mě drží na klíně, je má sestra Františka. a ta dáma co mě drží na klíně je má sestra begin Františka	00:26:31.86200:27:47.264 160. information spk2 Ta dáma, co mě drží na klíně, je má sestra Františka. a ta dáma co mě drží na klíně je má sestra begin Františka
00:26:31.86200:27:47.264 164. information spk2 Z důvodu, že jsme byli poměrně početnější rodina a ona byla ode mě věkově podstatně odlišná, rozdíl je tam přes dvacet let, jsem na téhle fotografii ještě jako dítě v období jednoho roku. z toho důvodu, že nás bylo poměrně ví~ četnější rodina a ona byla věkově EHM podstatně odlišná jako já, takže ten rozdíl je tam přes dvacet let, jsem na téhle fotografii jako dítě ještě v období tak jednoho roku	00:26:31.86200:27:47.264 193. information spk2 Z důvodu, že jsme byli četnější rodina, ode mě byla věkově podstatně odlišná. z toho důvodu, že nás bylo poměrně ví~ četnější rodina a ona byla věkově EHM podstatně odlišná jako já 00:26:31.86200:27:47.264 194. information spk2 Rozdíl je přes dvacet let. takže ten rozdíl je tam přes dvacet let 00:26:31.86200:27:47.264 195. information spk2 Na téhle fotografii jsem jako dítě, tak v období jednoho roku. jsem na téhle fotografii jako dítě ještě v období tak jednoho roku	00:26:31.86200:27:47.264 161. information spk2 Z toho důvodu, že jsme byli poměrně četnější rodina, byla věkově podstatně odlišná než já a rozdíl je tam přes dvacet let. z toho důvodu, že nás bylo poměrně ví~ četnější rodina a ona byla věkově EHM podstatně odlišná jako já, takže ten rozdíl je tam přes dvacet let 00:26:31.86200:27:47.264 162. information spk2 Na téhle fotografii jsem ještě jako dítě v období jednoho roku. jsem na téhle fotografii jako dítě ještě v období tak jednoho roku
00:27:47.26400:27:50.832 165. question spk1 Kolik jste měl celkem sourozenců? kolik jste měl celkem sourozenců	00:27:47.26400:27:50.832 196. question spk1 Kolik jste měl celkem sourozenců? kolik jste měl celkem sourozenců	00:27:47.26400:27:50.832 163. question spk1 Kolik jste měl celkem sourozenců? kolik jste měl celkem sourozenců
00:27:50.83200:28:42.445 166. information spk2 Celkem jsem měl osm sourozenců, z toho dva zemřeli. no celkem jsem měl osum sou~ sourozenců z toho dv~ dva zemřeli	00:27:50.83200:28:42.445 197. information spk2 Celkem jsem měl osm sourozenců, z toho dva zemřeli. no celkem jsem měl osum sou~ sourozenců z toho dv~ dva zemřeli	00:27:50.83200:28:42.445 164. information spk2 Celkem jsem měl osm sourozenců, z toho dva zemřeli. no celkem jsem měl osum sou~ sourozenců z toho dv~ dva zemřeli
00:27:55.41000:28:42.445 167. information spk2 První byla sestra Alžběta, která zemřela celkem v mladém věku v období asi dvou let, a potom později zemřel bratr Štefan. první byla sestra begin Alžběta end, která zemřela celkem v mladém věku a~ asi v období dvou let a dále potom zemřel následně, no pozdějc EHM brat begin Štefan 00:27:55.41000:28:42.445 168. information spk2 Ostatní odcházeli postupně z této životní pouti v w-missing:--- období stáří. na ty ostatní postupně období stáří odcházeli z tejto životní pouti	00:27:55.41000:28:42.445 198. information spk2 První byla sestra Alžběta, která zemřela v celkem mladém věku - asi dvou let. první byla sestra begin Alžběta end, která zemřela celkem v mladém věku a~ asi v období dvou let 00:27:55.41000:28:42.445 199. information spk2 Později zemřel bratr Štefan. a dále potom zemřel následně, no pozdějc EHM brat begin Štefan 00:27:55.41000:28:42.445 200. information spk2 Ostatní v w-missing:v období stáří postupně odcházeli ze životní pouti. na ty ostatní postupně období stáří odcházeli z tejto životní pouti	00:27:55.41000:28:42.445 165. information spk2 První byla sestra Alžběta, která zemřela v celkem mladém věku asi v období dvou let. první byla sestra begin Alžběta end, která zemřela celkem v mladém věku a~ asi v období dvou let 00:27:55.41000:28:42.445 166. information spk2 Později potom zemřel bratr Štefan a ti ostatní postupně v období stáří odcházeli z této životní pouti. a dále potom zemřel následně, no pozdějc EHM brat begin Štefan end, na ty ostatní postupně období stáří odcházeli z tejto životní pouti
00:28:42.44500:28:44.664 169. question spk1 Žije ještě někdo? žije ještě někdo	00:28:42.44500:28:44.664 201. question spk1 Žije ještě někdo? žije ještě někdo	00:28:42.44500:28:44.664 167. question spk1 Žije ještě někdo? žije ještě někdo
00:28:44.66400:29:05.704 170. information spk2 Ano, v současné době ještě žije bratr Michal, který žije na Slovensku v Partizánském, a letos jsme slavili už jeho osmdesáté narozeniny. breathjo ještě žije, v současné dobe brat begin Michal end, který žije na begin Slovensku end v begin Partizánském end a už jsme letos slavili jeho osumdesáté narozeniny	00:28:44.66400:29:05.704 202. information spk2 Ano, v současné době ještě žije bratr Michal. breathjo ještě žije, v současné dobe brat begin Michal 00:28:44.66400:29:05.704 203. information spk2 Žije na Slovensku v Partizánském. který žije na begin Slovensku end v begin Partizánském 00:28:44.66400:29:05.704 204. information spk2 Letos už jsme slavili jeho osmdesáté narozeniny. a už jsme letos slavili jeho osumdesáté narozeniny	00:28:44.66400:29:05.704 168. information spk2 Ano, ještě žije bratr Michal, který žije na Slovensku v Partizánském. breathjo ještě žije, v současné dobe brat begin Michal end, který žije na begin Slovensku end v begin Partizánském 00:28:44.66400:29:05.704 169. information spk2 Letos už jsme slavili jeho osmdesáté narozeniny. a už jsme letos slavili jeho osumdesáté narozeniny
00:29:05.70400:29:14.103 171. information spk2 Ostatní už jsou po smrti. ostatní už jsou po smrti	00:29:05.70400:29:14.103 205. information spk2 Ostatní už jsou po smrti. ostatní už jsou po smrti	00:29:05.70400:29:14.103 170. information spk2 Ostatní už jsou po smrti. ostatní už jsou po smrti
00:29:14.10300:29:17.502 172. question spk1 Ze kterého roku je tahle fotka? ze kterého roku je tahle fotka	00:29:14.10300:29:17.502 206. question spk1 Ze kterého roku je tahle fotka? ze kterého roku je tahle fotka	00:29:14.10300:29:17.502 171. question spk1 Ze kterého roku je tahle fotka? ze kterého roku je tahle fotka
00:29:17.50200:29:37.862 173. information spk2 Tahle fotografie je z roku 1930. tahle fotografie je z roku devatenáct set třicet 00:29:17.50200:29:37.862 174. information spk2 Znamená to, že je to skutečně už hodně stará fotografie. to znamená, že to je fotografie skutečně už hodně stará	00:29:17.50200:29:37.862 207. information spk2 Tahle fotografie je z roku 1930. tahle fotografie je z roku devatenáct set třicet 00:29:17.50200:29:37.862 208. information spk2 To znamená, že je to fotografie skutečně už hodně stará. to znamená, že to je fotografie skutečně už hodně stará	00:29:17.50200:29:37.862 172. information spk2 Tahle fotografie je z roku 1930, to znamená, že to je fotografie skutečně už hodně stará. tahle fotografie je z roku devatenáct set třicet, to znamená, že to je fotografie skutečně už hodně stará
00:29:37.86200:29:41.531 175. question spk1 Co studovali vaši sourozenci w-token:---? co studovali vaši sourozeni	00:29:37.86200:29:41.531 209. question spk1 Co studovali vaši sourozenci w-token:---? co studovali vaši sourozeni	00:29:37.86200:29:41.531 173. question spk1 Co studovali vaši sourozenci w-token:---? co studovali vaši sourozeni
00:29:41.53100:31:03.125 176. information spk2 Převážná většina navštěvovala víceméně pouze obecnou školu. no tak převážná větčina EHM víceméně navštěvovala pouze obecnou školu 00:29:41.53100:31:03.125 177. information spk2 Měli pouze základní vzdělání, protože to bylo ještě za bývalé republiky a koncem první světové války a tenkrát v tom období jejich možnosti studia nebyly velké. měli pouze základní vzdělání, protože v tém období EHM to bylo ještě za bývalé republiky a ještě předtím breath z přece koncem první světové války jejich možnosti studia toho tenkrát nebyly	00:29:41.53100:31:03.125 210. information spk2 Převážná většina navštěvovala pouze obecnou školu, měla pouze základní vzdělání. no tak převážná větčina EHM víceméně navštěvovala pouze obecnou školu, měli pouze základní vzdělání 00:29:41.53100:31:03.125 211. information spk2 Bylo to ještě za bývalé republiky a ještě předtím, před w-token:--- koncem první světové války. protože v tém období EHM to bylo ještě za bývalé republiky a ještě předtím breath z přece koncem první světové války 00:29:41.53100:31:03.125 212. information spk2 Možnosti studia tenkrát nebyly. jejich možnosti studia toho tenkrát nebyly	00:29:41.53100:31:03.125 174. information spk2 Převážná většina navštěvovala pouze obecnou školu, měli pouze základní vzdělání, protože v období bývalé republiky a ještě předtím před koncem první světové války možnosti studia nebyly. no tak převážná větčina EHM víceméně navštěvovala pouze obecnou školu, měli pouze základní vzdělání, protože v tém období EHM to bylo ještě za bývalé republiky a ještě předtím breath z přece koncem první světové války jejich možnosti studia toho tenkrát nebyly
00:29:41.53100:31:03.125 178. information spk2 Otec roku 1914 odešel do války a byl přes čtyři roky ve válce. protože otec roku devatenáct set čtrnáct breath odešel do války a byl přes čtyry roky ve válce	00:29:41.53100:31:03.125 213. information spk2 Otec odešel roku 1914 do války a byl přes čtyři roky ve válce. protože otec roku devatenáct set čtrnáct breath odešel do války a byl přes čtyry roky ve válce	00:29:41.53100:31:03.125 175. information spk2 Otec roku 1914 odešel do války a byl tam přes čtyři roky. protože otec roku devatenáct set čtrnáct breath odešel do války a byl přes čtyry roky ve válce
00:29:41.53100:31:03.125 179. information spk2 Následně jsme potom byli další čtyři sourozenci. EHM následně potom byly čtyři, jsme byli další čtyři sourozenci	00:29:41.53100:31:03.125 214. information spk2 Potom jsme byli další čtyři sourozenci. EHM následně potom byly čtyři, jsme byli další čtyři sourozenci	00:29:41.53100:31:03.125 176. information spk2 Následně potom jsme byli další čtyři sourozenci. EHM následně potom byly čtyři, jsme byli další čtyři sourozenci
00:29:41.53100:31:03.125 180. information spk2 Z nich na obchodní akademii studovala sestra Margita a bratr Michal, kterého jsem vzpomínal. breath z těch studovalo na obchodní akademii sestra begin Margita end a EHM brat begin Michal end, kterého jsem vzpomínal	00:29:41.53100:31:03.125 215. information spk2 Z těch studovali na obchodní akademii sestra Margita a bratr Michal, kterého jsem vzpomínal. breath z těch studovalo na obchodní akademii sestra begin Margita end a EHM brat begin Michal end, kterého jsem vzpomínal	00:29:41.53100:31:03.125 177. information spk2 Z těch studovali na obchodní akademii sestra Margita a bratr Michal, kterého jsem vzpomínal. breath z těch studovalo na obchodní akademii sestra begin Margita end a EHM brat begin Michal end, kterého jsem vzpomínal
00:29:41.53100:31:03.125 181. information spk2 Byl zaměstnancem u firmy Baťa, kde nastoupil v roce 1940. ten byl pouze zaměstnancem a byl u firmy begin Baťa end, kde nastoupil v roce devatenáct set čtyřicet	00:29:41.53100:31:03.125 216. information spk2 Ten byl pouze zaměstnancem. ten byl pouze zaměstnancem 00:29:41.53100:31:03.125 217. information spk2 Byl u firmy Baťa, kam nastoupil v roce 1940. a byl u firmy begin Baťa end, kde nastoupil v roce devatenáct set čtyřicet	00:29:41.53100:31:03.125 178. information spk2 Ten byl zaměstnancem u firmy Baťa, kam nastoupil v roce 1940. ten byl pouze zaměstnancem a byl u firmy begin Baťa end, kde nastoupil v roce devatenáct set čtyřicet
00:31:03.12500:31:07.531 182. question spk1 Vzpomenete si ještě na něco z té doby? vzpomenete si ještě na něco z té doby	00:31:03.12500:31:07.531 218. question spk1 Vzpomenete si z té doby ještě na něco? vzpomenete si ještě na něco z té doby	00:31:03.12500:31:07.531 179. question spk1 Vzpomenete si ještě na něco z té doby? vzpomenete si ještě na něco z té doby
00:31:07.53100:31:58.224 183. information spk2 Vzpomínám si z toho období celkem na řadu poměrně náročných dní, které byly, protože v období, ve kterém jsme žili v početné rodině, bylo poměrně dost náročné zabezpečovat výživu tak značného počtu dětí, i když to bylo rozdělené na dvě etapy. no tak celkem vzpomínam si z toho období na řadu těch poměrně náročných chvi~ EHM náročných dní, které byly protože EHM období, unintelligible v kterém jsme žili početné rodině bylo poměrně dost náročné zabezpečovat výživu breath tak značného počtu dětí, i když EHM to bylo rozdělené na dvě etapy 00:31:07.53100:31:58.224 184. information spk2 Jedno období bylo do konce první světové války a druhé až období dvacátých a třicátých let. breath jedny období před do konce první světové války breath a druhý až období dvacátých a třicátých let	00:31:07.53100:31:58.224 219. information spk2 Vzpomínám si z toho období na řadu poměrně náročných dní. no tak celkem vzpomínam si z toho období na řadu těch poměrně náročných chvi~ EHM náročných dní 00:31:07.53100:31:58.224 220. information spk2 Bylo dost náročné zabezpečovat výživu tak značného počtu dětí, i když to bylo rozdělené na dvě etapy. které byly protože EHM období, unintelligible v kterém jsme žili početné rodině bylo poměrně dost náročné zabezpečovat výživu breath tak značného počtu dětí, i když EHM to bylo rozdělené na dvě etapy 00:31:07.53100:31:58.224 221. information spk2 Jedny byly z období do konce první světové války a druhé až z období dvacátých a třicátých let. breath jedny období před do konce první světové války breath a druhý až období dvacátých a třicátých let	00:31:07.53100:31:58.224 180. information spk2 Vzpomínám si na řadu poměrně náročných dní, které byly. no tak celkem vzpomínam si z toho období na řadu těch poměrně náročných chvi~ EHM náročných dní, které byly 00:31:07.53100:31:58.224 181. information spk2 V období, ve kterém jsme žili, bylo poměrně dost náročné zabezpečovat výživu tak početné rodině se značným počtem dětí. protože EHM období, unintelligible v kterém jsme žili početné rodině bylo poměrně dost náročné zabezpečovat výživu breath tak značného počtu dětí 00:31:07.53100:31:58.224 182. information spk2 I když to bylo rozdělené na dvě etapy - jedno období do konce první světové války a druhé období dvacátých a třicátých let. i když EHM to bylo rozdělené na dvě etapy breath jedny období před do konce první světové války breath a druhý až období dvacátých a třicátých let
00:31:07.53100:32:10.106 185. information spk2 Život byl poměrně náročný a musel být usměrněný podle finančních podmínek, které tenkrát nebyly zvlášť význačné. takže byly ty ten život poměrně náročný breath a musel být usměrněnej podle finančních podmínek, které tenkrát nebyly zvlášť význačné	00:31:07.53100:32:10.106 222. information spk2 Život byl poměrně náročný a musel být usměrněný podle finančních podmínek, které tenkrát nebyly zvlášť význačné. takže byly ty ten život poměrně náročný breath a musel být usměrněnej podle finančních podmínek, které tenkrát nebyly zvlášť význačné	00:31:07.53100:32:10.106 183. information spk2 Život byl poměrně náročný a musel být usměrněný podle finančních podmínek, které tenkrát nebyly zvlášť význačné. takže byly ty ten život poměrně náročný breath a musel být usměrněnej podle finančních podmínek, které tenkrát nebyly zvlášť význačné
00:32:10.10600:32:13.741 186. question spk1 Měl jste dost peněz během studií? měl jste dost peněz během studií	00:32:10.10600:32:13.741 223. question spk1 Měl jste během studií dost peněz? měl jste dost peněz během studií	00:32:10.10600:32:13.741 184. question spk1 Měl jste během studií dost peněz? měl jste dost peněz během studií
00:32:13.74100:32:50.498 187. information spk2 V období studia na vysoké škole ( od roku 1948 do roku 1952 ) jsem peníze zabezpečil tak, že jsem dostával stipendium a také činnostmi, které jsem ve smyslu toho, abych pro sebe zabezpečil nějaký finanční příjem, dělal. v období studia jsem celkem peníze z~ zabezpečil a to, že jsem dostával stipendium na vysoké škole v období od roku čtyřicet osum do roku padesát dva a také EHM činnostmi, které jsem dělal ve smyslu toho, abych zabezpečil nějaké finanční příjem pro sebe	00:32:13.74100:32:50.498 224. information spk2 V období studia jsem peníze celkem zabezpečil. v období studia jsem celkem peníze z~ zabezpečil 00:32:13.74100:32:50.498 225. information spk2 Na vysoké škole jsem v období od roku 1948 do roku 1952 dostával stipendium. a to, že jsem dostával stipendium na vysoké škole v období od roku čtyřicet osum do roku padesát dva 00:32:13.74100:32:50.498 226. information spk2 Také jsem dělal činnosti, abych pro sebe zabezpečil nějaký finanční příjem. a také EHM činnostmi, které jsem dělal ve smyslu toho, abych zabezpečil nějaké finanční příjem pro sebe	00:32:13.74100:32:50.498 185. information spk2 V období studia jsem si peníze celkem zabezpečil a to tak, že jsem na vysoké škole v období od roku 1948 do roku 1952 dostával stipendium, a také činnostmi, které jsem dělal pro to, abych pro sebe zabezpečil nějaký finanční příjem. v období studia jsem celkem peníze z~ zabezpečil a to, že jsem dostával stipendium na vysoké škole v období od roku čtyřicet osum do roku padesát dva a také EHM činnostmi, které jsem dělal ve smyslu toho, abych zabezpečil nějaké finanční příjem pro sebe
00:32:50.49800:32:54.670 188. information spk1 Podíváme se dál. tak se podíváme dál	00:32:50.49800:32:54.670 227. information spk1 Podíváme se dál. tak se podíváme dál	00:32:50.49800:32:54.670 186. information spk1 Podíváme se dál. tak se podíváme dál
00:32:54.67000:32:57.795 189. question spk1 Co je tohle za fotku? co je tohle za fotku	00:32:54.67000:32:57.795 228. question spk1 Co je tohle za fotku? co je tohle za fotku	00:32:54.67000:32:57.795 187. question spk1 Co je tohle za fotku? co je tohle za fotku
00:32:57.79500:33:32.655 190. information spk2 Tahle fotografie je jedna z mých prvních fotografií, na které jsem jako student učitelské akademie a kde můj w-missing:--- fyzický věk byl přirozeně podstatně jiný, než je dnes. tahle fotografie je jedna z mých prvních fotografií, které jsem na které jsem jako študent z na učitelské akademie, kde, prirozena vec, fyzicky jak byl podstatně jinej jako je dneska	00:32:57.79500:33:32.655 229. information spk2 Tahle fotografie je jedna z prvních fotografií, na které jsem jako student učitelské akademie. tahle fotografie je jedna z mých prvních fotografií, které jsem na které jsem jako študent z na učitelské akademie 00:32:57.79500:33:32.655 230. information spk2 Fyzický věk w-token:--- byl podstatně jiný než dneska. kde, prirozena vec, fyzicky jak byl podstatně jinej jako je dneska	00:32:57.79500:33:32.655 188. information spk2 Tahle fotografie je jedna z mých prvních fotografií, na které jsem jako student na učitelské akademii. tahle fotografie je jedna z mých prvních fotografií, které jsem na které jsem jako študent z na učitelské akademie 00:32:57.79500:33:32.655 189. information spk2 Tam byl můj w-missing:můj fyzický věk w-token:--- podstatně jiný, než je dneska. kde, prirozena vec, fyzicky jak byl podstatně jinej jako je dneska
00:33:32.65500:33:35.686 191. question spk1 Kolik vám bylo let? kolik vám bylo let	00:33:32.65500:33:35.686 231. question spk1 Kolik vám bylo let? kolik vám bylo let	00:33:32.65500:33:35.686 190. question spk1 Kolik vám bylo let? kolik vám bylo let
00:33:35.68600:33:48.186 192. information spk2 Tenkrát mi bylo asi sedmnáct let. tenkrát mi bylo EHM asi sedumnáct let	00:33:35.68600:33:48.186 232. information spk2 Tenkrát mi bylo asi sedmnáct let. tenkrát mi bylo EHM asi sedumnáct let	00:33:35.68600:33:48.186 191. information spk2 Tenkrát mi bylo asi sedmnáct let. tenkrát mi bylo EHM asi sedumnáct let
00:33:48.18600:33:51.121 193. question spk1 Kde je to vyfocené? kde je to vyfocené	00:33:48.18600:33:51.121 233. question spk1 Kde je to vyfocené? kde je to vyfocené	00:33:48.18600:33:51.121 192. question spk1 Kde je to vyfocené? kde je to vyfocené
00:33:51.12100:34:06.449 194. information spk2 Tohle je vyfocené ve fotoateliéru profesionálního typu, a sice u pana Peřinky. tohle je vyfocené v ve fotoateliéru EHM profesionálního typu a sice u pana v begin Pezinku	00:33:51.12100:34:06.449 234. information spk2 Tohle je vyfocené ve fotoateliéru profesionálního typu, a sice u pána v Pezinku. tohle je vyfocené v ve fotoateliéru EHM profesionálního typu a sice u pana v begin Pezinku	00:33:51.12100:34:06.449 193. information spk2 Tohle je vyfocené ve fotoateliéru profesionálního typu, a sice u pána v Pezinoku. tohle je vyfocené v ve fotoateliéru EHM profesionálního typu a sice u pana v begin Pezinku
00:34:06.44900:34:11.581 195. question spk1 Kam jste se v té době chodívali bavit s kamarády? kam jste se v té době chodívali bavit s kamarády	00:34:06.44900:34:11.581 235. question spk1 Kam jste se v té době chodívali bavit s kamarády? kam jste se v té době chodívali bavit s kamarády	00:34:06.44900:34:11.581 194. question spk1 Kam jste se v té době chodívali bavit s kamarády? kam jste se v té době chodívali bavit s kamarády
00:34:11.58100:34:40.615 196. information spk2 Jak jsem uváděl, v té době jsme se vyžívali zejména tím, že jsme navštěvovali divadelní kroužek, kde jsme se zabývali divadelními hrami. no tak jak jsem uváděl, EHM v té době jsme se vyžívali zejména tim, že jsme navštěvovali divadelní kroužek, kde jsme EHM se zabývali činností EHM divadelních her	00:34:11.58100:34:40.615 236. information spk2 Jak jsem uváděl, v té době jsme se vyžívali zejména v tom, že jsme navštěvovali divadelní kroužek, kde jsme se zabývali divadelní činností. no tak jak jsem uváděl, EHM v té době jsme se vyžívali zejména tim, že jsme navštěvovali divadelní kroužek, kde jsme EHM se zabývali činností EHM divadelních her	00:34:11.58100:34:40.615 195. information spk2 Jak jsem uváděl, v té době jsme se vyžívali zejména tím, že jsme navštěvovali divadelní kroužek, kde jsme se zabývali činností divadelních her. no tak jak jsem uváděl, EHM v té době jsme se vyžívali zejména tim, že jsme navštěvovali divadelní kroužek, kde jsme EHM se zabývali činností EHM divadelních her
00:34:11.58100:34:40.615 197. information spk2 Dále jsme se věnovali sportu. dále jsme se věnovali sportu 00:34:11.58100:34:40.615 198. information spk2 Hráli jsme volejbal, kopanou a tyhle hry. EHM jsme hráli volejbal a kopanou a tyhle hry	00:34:11.58100:34:40.615 237. information spk2 Dále jsme se věnovali sportu, hráli jsme volejbal, kopanou a tyhle hry. dále jsme se věnovali sportu EHM jsme hráli volejbal a kopanou a tyhle hry	00:34:11.58100:34:40.615 196. information spk2 Dále jsme se věnovali sportu, hráli jsme volejbal, kopanou a tyhle hry. dále jsme se věnovali sportu EHM jsme hráli volejbal a kopanou a tyhle hry