PDTSC: Data Browser

Dialog ID: 040 (40/148)

Dialog parts: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

List of Files

pdtsc_001
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_002
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_003
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_004
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_005
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_006
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_007
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_008
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_009
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_010
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_011
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_012
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_013
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_014
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_015
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_016
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_017
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_018
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_019
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_020
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_021
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_022
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_023
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_024
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_025
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_026
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_027
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_028
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_029
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_030
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_031
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_032
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_033
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_034
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_035
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_036
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_037
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

pdtsc_038
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_039
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_040
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_041
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_042
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_043
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_044
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_045
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_046
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_047
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_048
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_049
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_050
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_051
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_052
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_053
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_054
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_055
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_056
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_057
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_058
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_059
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_060
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_061
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_062
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_063
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_064
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_065
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_066
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_067
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_068
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_069
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_070
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_071
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_072
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_073
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_074
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side

pdtsc_075
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_076
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_077
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_078
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_079
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_080
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_081
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_082
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_083
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_084
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_085
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_086
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_087
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_088
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_089
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_090
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_091
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_092
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_093
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_094
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_095
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_096
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_097
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_098
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_099
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_100
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_101
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_102
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_103
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_104
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_105
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_106
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_107
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_108
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_109
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_110
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_111
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

pdtsc_112
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_113
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_114
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_115
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_116
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_117
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_118
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_119
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_120
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_121
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_122
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_123
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_124
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_125
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_126
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_127
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_128
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_129
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_130
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_131
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_132
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_133
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_134
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_135
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_136
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_137
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_138
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_139
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_140
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_141
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_142
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_143
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_144
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_145
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_146
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Both, side-by-side
pdtsc_147
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side
pdtsc_148
- Annotation no.1
- Annotation no.2
- Annotation no.3
- All, side-by-side

<< Previous part

Next part >>

473 sentences 5244 words	506 sentences 5148 words	494 sentences 5437 words
00:26:55.61000:27:01.610 251. information spk2 Spolužáky si už vůbec nepamatuju. jinak si ty ty spolužáky už vůbec nepamatuju	00:26:55.61000:27:01.610 276. information spk2 Jinak si ty spolužáky už vůbec nepamatuju. jinak si ty ty spolužáky už vůbec nepamatuju	00:26:55.61000:27:01.610 276. information spk2 Spolužáky si už vůbec nepamatuju. jinak si ty ty spolužáky už vůbec nepamatuju
00:27:01.61000:27:23.703 252. information spk2 Akorát vím, že po levici slečny učitelky vedle té dívky sedí jeden hoch, kterého si pamatuju. akorát vím, že vedle paní slečny učitelky, po její levici, vedle té dívky sedí EHM jeden hoch, kterýho si pamatuju 00:27:01.61000:27:23.703 253. information spk2 Byl to nějaký Jirka Kraft form:cizí jméno. ňákej begin Jirka Kraft	00:27:01.61000:27:23.703 277. information spk2 Akorát vím, že po levici slečny učitelky vedle té dívky sedí jeden hoch, kterého si pamatuju. akorát vím, že vedle paní slečny učitelky, po její levici, vedle té dívky sedí EHM jeden hoch, kterýho si pamatuju 00:27:01.61000:27:23.703 278. information spk2 Nějaký Jirka Kraft. ňákej begin Jirka Kraft	00:27:01.61000:27:23.703 277. information spk2 Akorát vím, že vedle slečny učitelky, po její levici, vedle té dívky sedí jeden hoch, kterého si pamatuju: Jirka Kraft. akorát vím, že vedle paní slečny učitelky, po její levici, vedle té dívky sedí EHM jeden hoch, kterýho si pamatuju, ňákej begin Jirka Kraft
00:27:01.61000:27:23.703 254. information spk2 Byli jsme kamarádi. s tim jsme byli kamarádi	00:27:01.61000:27:23.703 279. information spk2 S tím jsme byli kamarádi. s tim jsme byli kamarádi	00:27:01.61000:27:23.703 278. information spk2 S tím jsme byli kamarádi. s tim jsme byli kamarádi
00:27:01.61000:27:27.600 255. information spk2 Jak se jmenovali ostatní, už nevím, ani, co s nimi je. a ostatní už nevim, jak se jmenovali spk2ani co s nima je dál~	00:27:01.61000:27:27.600 280. information spk2 Už nevím, jak se jmenovali ostatní, ani co je s nimi dál. a ostatní už nevim, jak se jmenovali spk2ani co s nima je dál~	00:27:01.61000:27:27.600 279. information spk2 Ostatní už nevím, jak se jmenovali, ani co s nimi je dál. a ostatní už nevim, jak se jmenovali spk2ani co s nima je dál~
00:27:23.70300:27:27.600 256. question spk1 Těšil jste se jako malý do školy? těšil jste se jako malý do školy	00:27:23.70300:27:27.600 281. question spk1 Těšil jste se jako malý do školy? těšil jste se jako malý do školy	00:27:23.70300:27:27.600 280. question spk1 Těšil jste se jako malý do školy? těšil jste se jako malý do školy
00:27:27.60000:27:50.045 257. information spk2 Do školy jsem chodil docela normálně. ale já jsem chodil do školy docela normálně 00:27:27.60000:27:50.045 258. information spk2 Jelikož jsem akorát už tenkrát uměl dost číst, tak mě moc nebavilo, jak se tam učilo čtení. akorát jelikož já už jsem tenkrát uměl dost číst, tak to, jak se tam učila, učilo to čtení, tak to mě už tak zase moc nebavilo	00:27:27.60000:27:50.045 282. information spk2 Já jsem chodil do školy docela normálně. ale já jsem chodil do školy docela normálně 00:27:27.60000:27:50.045 283. information spk2 Akorát už jsem tenkrát uměl dost číst, tak mě moc nebavilo čtení. akorát jelikož já už jsem tenkrát uměl dost číst, tak to, jak se tam učila, učilo to čtení, tak to mě už tak zase moc nebavilo	00:27:27.60000:27:50.045 281. information spk2 Do školy jsem chodil docela normálně, akorát jelikož už jsem tenkrát uměl dost číst, tak jak se tam učilo čtení, moc mě to už nebavilo. ale já jsem chodil do školy docela normálně, akorát jelikož já už jsem tenkrát uměl dost číst, tak to, jak se tam učila, učilo to čtení, tak to mě už tak zase moc nebavilo
00:27:27.60000:27:55.483 259. information spk2 Dost mě nudilo učit se číst podle jednotlivých slabik a slov, když už jsem to celkem uměl. podle těch jednotlivejch slabik a slov se učit číst, když já už jsem to celkem uměl to mě dost nudilo spk2ale jinak~	00:27:27.60000:27:55.483 284. information spk2 Učit se číst podle jednotlivých slabik a slov, když už jsem to celkem uměl, mě dost nudilo. podle těch jednotlivejch slabik a slov se učit číst, když já už jsem to celkem uměl to mě dost nudilo spk2ale jinak~	00:27:27.60000:27:55.483 282. information spk2 Učit se číst podle jednotlivých slabik a slov, když už jsem to celkem uměl, mě dost nudilo. podle těch jednotlivejch slabik a slov se učit číst, když já už jsem to celkem uměl to mě dost nudilo spk2ale jinak~
00:27:52.23300:27:55.483 260. question spk1 Kam jste chodil do školy potom? kam jste chodil do školy potom	00:27:52.23300:27:55.483 285. question spk1 Kam jste chodil do školy potom? kam jste chodil do školy potom	00:27:52.23300:27:55.483 283. question spk1 Kam jste chodil do školy potom? kam jste chodil do školy potom
00:27:55.48300:28:08.726 261. information spk2 Když jsme se potom přestěhovali do Plzně do Mánesovy ulice, tak jsem chodil ještě do dalších tříd obecné školy v Plzni na Klatovském náměstí. potom když jsme se přestěhovali do begin Plzně end do begin Mánesovy ulice end, tak jsem chodil eště do dalších tříd obecné školy v begin Plzni end na begin Klatovském náměstí	00:27:55.48300:28:08.726 286. information spk2 Potom když jsme se přestěhovali do Plzně do Mánesovy ulice, tak jsem chodil do dalších tříd obecné školy v Plzni na Klatovském náměstí. potom když jsme se přestěhovali do begin Plzně end do begin Mánesovy ulice end, tak jsem chodil eště do dalších tříd obecné školy v begin Plzni end na begin Klatovském náměstí	00:27:55.48300:28:08.726 284. information spk2 Potom, když jsme se přestěhovali do Plzně, do Mánesovy ulice, chodil jsem ještě do dalších tříd obecné školy v Plzni na Klatovském náměstí. potom když jsme se přestěhovali do begin Plzně end do begin Mánesovy ulice end, tak jsem chodil eště do dalších tříd obecné školy v begin Plzni end na begin Klatovském náměstí
00:28:08.72600:28:13.694 262. information spk2 Měli jsme tam pana řídícího učitele. tam jsme měli pana řídícího učitele 00:28:13.69400:28:20.379 263. information spk2 Jméno si taky pamatuju - František Hrůza. taky si pamatuju na jméno begin Františka Hrůzu	00:28:08.72600:28:13.694 287. information spk2 Tam jsme měli pana řídícího učitele. tam jsme měli pana řídícího učitele 00:28:13.69400:28:20.379 288. information spk2 Taky si pamatuju na jméno Františka Hrůzy. taky si pamatuju na jméno begin Františka Hrůzu	00:28:08.72600:28:20.379 285. information spk2 Tam jsme měli pana řídícího učitele Františka Hrůzu, taky si pamatuju na jméno. tam jsme měli pana řídícího učitele taky si pamatuju na jméno begin Františka Hrůzu
00:28:13.69400:28:31.900 264. information spk2 Byl to učitel ze staré školy, vždycky perfektně oblečený s vestičkou, ve které měl hodinky s řetízkem a podle kterých se při hodině řídil. to byl učitel ze staré školy vždycky perfektně oblečenej s vestičkou, na které měl za ví~, ve které měl hodinky s řetízkem a podle těch se řídil při hodině	00:28:13.69400:28:20.379 289. information spk2 To byl učitel ze staré školy. to byl učitel ze staré školy 00:28:20.37900:28:31.900 290. information spk2 Vždycky byl perfektně oblečený. vždycky perfektně oblečenej 00:28:20.37900:28:31.900 291. information spk2 Míval vestičku, ve které měl hodinky s řetízkem a podle těch se při hodině řídil. s vestičkou, na které měl za ví~, ve které měl hodinky s řetízkem a podle těch se řídil při hodině	00:28:13.69400:28:31.900 286. information spk2 Byl to učitel ze staré školy: Vždycky perfektně oblečený, s vestičkou, ve které měl hodinky s řetízkem. to byl učitel ze staré školy vždycky perfektně oblečenej s vestičkou, na které měl za ví~, ve které měl hodinky s řetízkem 00:28:20.37900:28:31.900 287. information spk2 Podle těch se při hodině řídil. a podle těch se řídil při hodině
00:28:31.90000:28:39.625 265. information spk2 Potrpěl si na přesnost, pořádek a úpravu. potrpěl si na přesnost, pořádek a a úpravu	00:28:31.90000:28:39.625 292. information spk2 Potrpěl si na přesnost, pořádek a úpravu. potrpěl si na přesnost, pořádek a a úpravu	00:28:31.90000:28:39.625 288. information spk2 Potrpěl si na přesnost, pořádek a úpravu. potrpěl si na přesnost, pořádek a a úpravu
00:28:39.62500:28:46.541 266. information spk2 Všichni ho celkem respektovali a měli ho rádi. a byl to takový všichni ho celkem respektovali, měli ho rádi	00:28:39.62500:28:46.541 293. information spk2 Všichni ho celkem respektovali a měli ho rádi. a byl to takový všichni ho celkem respektovali, měli ho rádi	00:28:39.62500:28:46.541 289. information spk2 Všichni ho celkem respektovali, měli ho rádi. a byl to takový všichni ho celkem respektovali, měli ho rádi
00:28:46.54100:28:57.107 267. information spk2 Pak tam nastoupil nový ředitel. pak tam nastoupil novej ředitel 00:28:46.54100:28:57.107 268. information spk2 On přestal být řídícím učitelem a byl jenom učitelem. a on přestal být řídícím učitelem, a byl jenom učitelem	00:28:46.54100:28:57.107 294. information spk2 Pak tam nastoupil nový ředitel a on přestal být řídícím učitelem a byl jenom učitelem. pak tam nastoupil novej ředitel a on přestal být řídícím učitelem, a byl jenom učitelem	00:28:46.54100:28:57.107 290. information spk2 Pak tam nastoupil nový ředitel a on přestal být řídícím učitelem. pak tam nastoupil novej ředitel a on přestal být řídícím učitelem 00:28:46.54100:28:57.107 291. information spk2 Byl jenom učitelem. a byl jenom učitelem
00:28:46.54100:28:57.107 269. information spk2 Byl už tedy starší, ale ještě pořád vyučoval. von už byl teda starší, ale eště pořád vyučoval	00:28:46.54100:28:57.107 295. information spk2 Už byl starší, ale ještě pořád vyučoval. von už byl teda starší, ale eště pořád vyučoval	00:28:46.54100:28:57.107 292. information spk2 Už byl starší, ale ještě pořád vyučoval. von už byl teda starší, ale eště pořád vyučoval
00:28:57.10700:28:59.113 270. information spk2 Nebyl ještě v důchodu. nebyl ještě v důchodu	00:28:57.10700:28:59.113 296. information spk2 Ještě nebyl v důchodu. nebyl ještě v důchodu	00:28:57.10700:28:59.113 293. information spk2 Nebyl ještě v důchodu. nebyl ještě v důchodu
00:28:59.11300:29:01.925 271. information spk2 Byl perfektní. on byl perfektní	00:28:59.11300:29:01.925 297. information spk2 Byl perfektní. on byl perfektní	00:28:59.11300:29:01.925 294. information spk2 Byl perfektní. on byl perfektní
00:29:01.92500:29:22.292 272. information spk2 Když jsem chodil do čtvrté třídy, tak jsme se přestěhovali do Prahy, poněvadž náš tatínek byl přeložen do Škodovky v Praze na Smíchově. no pak jsme, páč když jsem chodil do štvrté třídy, tak jsem se přestěhovali do begin Prahy end, poněvadž náš tatínek byl přeložen do begin Škodovky end v begin Praze end na begin Smíchově	00:29:01.92500:29:22.292 298. information spk2 Když jsem chodil do čtvrté třídy, tak jsme w-token:--- se přestěhovali do Prahy. no pak jsme, páč když jsem chodil do štvrté třídy, tak jsem se přestěhovali do begin Prahy 00:29:01.92500:29:22.292 299. information spk2 Náš tatínek byl přeložen do Škodovky v Praze na Smíchově. poněvadž náš tatínek byl přeložen do begin Škodovky end v begin Praze end na begin Smíchově	00:29:01.92500:29:22.292 295. information spk2 Když jsem chodil do čtvrté w-token:--- třídy, přestěhovali jsme w-token:--- se do Prahy, poněvadž náš tatínek byl přeložen do " Škodovky " v Praze na Smíchově. no pak jsme, páč když jsem chodil do štvrté třídy, tak jsem se přestěhovali do begin Prahy end, poněvadž náš tatínek byl přeložen do begin Škodovky end v begin Praze end na begin Smíchově
00:29:01.92500:29:22.292 273. information spk2 Chodil jsem tam do posledních tříd obecné školy. tak tam jsem chodil do posledních tříd obecné školy	00:29:01.92500:29:22.292 300. information spk2 Tam jsem chodil do posledních tříd obecné školy. tak tam jsem chodil do posledních tříd obecné školy	00:29:01.92500:29:22.292 296. information spk2 Tam jsem chodil do posledních tříd obecné školy. tak tam jsem chodil do posledních tříd obecné školy
00:29:22.29200:29:29.388 274. information spk2 Po obecné škole jsem potom nastoupil na reálku. a po obecné školy jsem potom nastoupil na na reálku	00:29:22.29200:29:29.388 301. information spk2 Po obecné škole jsem nastoupil na reálku. a po obecné školy jsem potom nastoupil na na reálku	00:29:22.29200:29:29.388 297. information spk2 Po obecné škole w-token:--- jsem potom nastoupil na " reálku ". a po obecné školy jsem potom nastoupil na na reálku
00:29:29.38800:29:46.057 275. information spk2 Bydleli jsme na Smíchově v ulici Na Březince. my jsme bydleli na begin Smíchově end v ulici begin Na Březince 00:29:29.38800:29:46.057 276. information spk2 Do školy jsem to měl asi pět minut, poněvadž škola byla U Santošky. a do školy jsem to měl asi pět minut, páč škola byla begin Na Santošce	00:29:29.38800:29:46.057 302. information spk2 Bydleli jsme na Smíchově v ulici Na Březince a do školy jsem to měl asi pět minut. my jsme bydleli na begin Smíchově end v ulici begin Na Březince end a do školy jsem to měl asi pět minut 00:29:29.38800:29:46.057 303. information spk2 Škola byla na Santošce. páč škola byla begin Na Santošce	00:29:29.38800:29:46.057 298. information spk2 Bydleli jsme na Smíchově, v ulici Na Březince. my jsme bydleli na begin Smíchově end v ulici begin Na Březince 00:29:29.38800:29:46.057 299. information spk2 Do školy jsem to měl asi pět minut, poněvadž škola byla Na Santošce. a do školy jsem to měl asi pět minut, páč škola byla begin Na Santošce
00:29:29.38800:29:46.057 277. information spk2 Dříve to byla reálka, pak se to změnilo na reálné gymnázium. dříve to byla reálka, pak se to změnilo na reálné gymnázium	00:29:29.38800:29:46.057 304. information spk2 Dříve to byla reálka, pak se to změnilo na reálné gymnázium. dříve to byla reálka, pak se to změnilo na reálné gymnázium	00:29:29.38800:29:46.057 300. information spk2 Dříve to byla " reálka ", pak se to změnilo na reálné gymnázium. dříve to byla reálka, pak se to změnilo na reálné gymnázium
00:29:46.05700:29:56.463 278. information spk2 Za protektorátu se reálky zrušily w-token:--- a byla to jenom reálná gymnázia. za begin Protektorátu end se reálky zrušili a byly to jenom reálná gymnázia spk2no a tam jsem~	00:29:46.05700:29:56.463 305. information spk2 Za protektorátu se reálky zrušily a byla jenom reálná gymnázia. za begin Protektorátu end se reálky zrušili a byly to jenom reálná gymnázia spk2no a tam jsem~	00:29:46.05700:29:56.463 301. information spk2 Za protektorátu se " reálky " zrušily a byla to jenom reálná gymnázia. za begin Protektorátu end se reálky zrušili a byly to jenom reálná gymnázia spk2no a tam jsem~
00:29:52.74400:29:56.463 279. question spk1 Co vás bavilo za předměty? co vás bavilo za předměty	00:29:52.74400:29:56.463 306. question spk1 Co vás bavilo za předměty? co vás bavilo za předměty	00:29:52.74400:29:56.463 302. question spk1 Co vás bavilo za předměty? co vás bavilo za předměty
00:29:56.46300:30:06.996 280. information spk2 Bavil mě dějepis, zeměpis, kupodivu mě bavila docela matematika. za předměty mě bavily EHM mě bavil dějepis, zeměpis, matematika kupodivu mě bavila docela	00:29:56.46300:30:06.996 307. information spk2 Bavil mě dějepis, zeměpis a kupodivu mě docela bavila matematika. za předměty mě bavily EHM mě bavil dějepis, zeměpis, matematika kupodivu mě bavila docela	00:29:56.46300:30:06.996 303. information spk2 Bavil mě dějepis, zeměpis. za předměty mě bavily EHM mě bavil dějepis, zeměpis 00:30:00.01900:30:06.996 304. information spk2 Kupodivu mě docela bavila matematika. matematika kupodivu mě bavila docela
00:30:06.99600:30:09.683 281. information spk2 Moc mě nebavila latina. moc mě nebavila latina 00:30:09.68300:30:14.269 282. information spk2 O to jsem moc nestál. to jsem já, vo to jsem já moc nestál	00:30:06.99600:30:09.683 308. information spk2 Moc mě nebavila latina. moc mě nebavila latina 00:30:09.68300:30:14.269 309. information spk2 O to jsem moc nestál. to jsem já, vo to jsem já moc nestál	00:30:06.99600:30:14.269 305. information spk2 Moc mě nebavila latina, o to jsem moc nestál. moc mě nebavila latina to jsem já, vo to jsem já moc nestál
00:30:14.26900:30:23.671 283. information spk2 Ostatní předměty tak normálně. no a tam ty ostatní předměty, tak tak normálně spk2nedá se říct, že~	00:30:14.26900:30:23.671 310. information spk2 Ostatní předměty mě bavily tak normálně. no a tam ty ostatní předměty, tak tak normálně spk2nedá se říct, že~	00:30:14.26900:30:23.671 306. information spk2 Ostatní předměty tak normálně. no a tam ty ostatní předměty, tak tak normálně spk2nedá se říct, že~
00:30:20.79600:30:23.671 284. question spk1 Byl jste pilný žák? byl jste pilný žák	00:30:20.79600:30:23.671 311. question spk1 Byl jste pilný žák? byl jste pilný žák	00:30:20.79600:30:23.671 307. question spk1 Byl jste pilný žák? byl jste pilný žák
00:30:23.67100:30:33.670 285. information spk2 Byl jsem docela slušný žák. byl jsem docela slušnej žák	00:30:23.67100:30:33.670 312. information spk2 Byl jsem docela slušný žák. byl jsem docela slušnej žák	00:30:23.67100:30:33.670 308. information spk2 Byl jsem docela slušný žák. byl jsem docela slušnej žák
00:30:23.67100:30:33.670 286. information spk2 Nebyl jsem úplně nejlepší, ale byl jsem mezi těmi lepšími. nebyl jsem nejlepší úplně, ale byl jsem mezi těmi lepšími	00:30:23.67100:30:33.670 313. information spk2 Nebyl jsem úplně nejlepší, ale byl jsem mezi těmi lepšími. nebyl jsem nejlepší úplně, ale byl jsem mezi těmi lepšími	00:30:23.67100:30:33.670 309. information spk2 Nebyl jsem úplně nejlepší, ale byl jsem mezi těmi lepšími. nebyl jsem nejlepší úplně, ale byl jsem mezi těmi lepšími
00:30:33.67000:30:37.076 287. question spk1 Byl jste ve třídě oblíbený? byl jste ve třídě oblíbený	00:30:33.67000:30:37.076 314. question spk1 Byl jste ve třídě oblíbený? byl jste ve třídě oblíbený	00:30:33.67000:30:37.076 310. question spk1 Byl jste ve třídě oblíbený? byl jste ve třídě oblíbený
00:30:37.07600:30:45.162 288. information spk2 Ve třídě nás bylo moc, zejména potom v těch prvních třídách. jo, unintelligible tam ve třídě jsme byli, zejména potom, protože v~ v těch prvních třídách náš nás bylo moc	00:30:37.07600:30:45.162 315. information spk2 Ano. jo, unintelligible 00:30:37.07600:30:45.162 316. information spk2 V těch prvních třídách nás bylo moc. tam ve třídě jsme byli, zejména potom, protože v~ v těch prvních třídách náš nás bylo moc	00:30:37.07600:30:45.162 311. information spk2 Ano, zejména potom, protože v prvních třídách nás bylo moc. jo, unintelligible tam ve třídě jsme byli, zejména potom, protože v~ v těch prvních třídách náš nás bylo moc
00:30:45.16200:30:57.018 289. information spk2 V těch vyšších třídách od kvarty až do oktávy se to rozdělilo a bylo nás tak kolem třiceti, někdy i méně. pak se to rozdělilo a v těch vyšších třídách vod kvarty, kvinty až do oktávy nás bylo tak kolem třiceti, někdy i míň	00:30:45.16200:30:57.018 317. information spk2 Pak se to rozdělilo a ve vyšších třídách od kvarty, kvinty až do oktávy nás bylo kolem třiceti, někdy i míň. pak se to rozdělilo a v těch vyšších třídách vod kvarty, kvinty až do oktávy nás bylo tak kolem třiceti, někdy i míň	00:30:45.16200:30:57.018 312. information spk2 Pak se to rozdělilo a ve vyšších třídách, od kvarty, kvinty až do oktávy nás bylo kolem třiceti, někdy i méně. pak se to rozdělilo a v těch vyšších třídách vod kvarty, kvinty až do oktávy nás bylo tak kolem třiceti, někdy i míň
00:30:57.01800:31:05.347 290. information spk2 Všichni jsme tam byli velmi dobří kamarádi. tak tam jsme byli všichni velmi dobrý kamarádi 00:30:57.01800:31:05.347 291. information spk2 Velmi dobře jsme se snášeli. tam se se jsme se velmi dobře snášeli	00:30:57.01800:31:05.347 318. information spk2 Byli jsme tam všichni velmi dobří kamarádi a velmi dobře jsme se snášeli. tak tam jsme byli všichni velmi dobrý kamarádi, tam se se jsme se velmi dobře snášeli	00:30:57.01800:31:05.347 313. information spk2 Tam jsme byli všichni velmi dobří kamarádi. tak tam jsme byli všichni velmi dobrý kamarádi 00:30:57.01800:31:05.347 314. information spk2 Tam jsme se velmi dobře snášeli. tam se se jsme se velmi dobře snášeli
00:31:05.34700:31:17.424 292. information spk2 Většina žáků u nás byli kluci. breath u nás většina žáků byli kluci	00:31:05.34700:31:17.424 319. information spk2 U nás byla většina žáků kluci. breath u nás většina žáků byli kluci	00:31:05.34700:31:17.424 315. information spk2 Většina žáků u nás byli kluci. breath u nás většina žáků byli kluci
00:31:05.34700:31:17.424 293. information spk2 Měli jsme jenom čtyři až šest děvčat podle toho, ve které třídě, jinak to byli samí kluci. jenom jsme měli asi štyři, podle toho v které třídě, štyři až šest děvčat, jinak to byli samí kluci 00:31:17.42400:31:25.328 294. information spk2 Pořádaly se různé věci. takže se pořádaly různé věci 00:31:17.42400:31:25.328 295. information spk2 Ve třídě byla samozřejmě i různá alotria. samozřejmě tam byla i různá alotria ve třídě	00:31:05.34700:31:17.424 320. information spk2 Měli jsme asi jenom čtyři až šest děvčat, podle toho, ve které třídě. jenom jsme měli asi štyři, podle toho v které třídě, štyři až šest děvčat 00:31:05.34700:31:17.424 321. information spk2 Jinak to byli samí kluci. jinak to byli samí kluci 00:31:17.42400:31:25.328 322. information spk2 Pořádaly se různé věci a samozřejmě byla ve třídě i různá alotria. takže se pořádaly různé věci, samozřejmě tam byla i různá alotria ve třídě	00:31:05.34700:31:17.424 316. information spk2 Měli jsme asi jenom čtyři w-token:--- až šest děvčat, podle toho, v které třídě. jenom jsme měli asi štyři, podle toho v které třídě, štyři až šest děvčat 00:31:05.34700:31:25.328 317. information spk2 Jinak to byli samí kluci, takže se pořádaly různé věci. jinak to byli samí kluci takže se pořádaly různé věci 00:31:17.42400:31:25.328 318. information spk2 Samozřejmě byla ve třídě i různá alotria. samozřejmě tam byla i různá alotria ve třídě
00:31:25.32800:31:31.902 296. information spk2 Pamatuju si to taky, ale vždycky to nějak prošlo. to si taky pamatuju, ale vždycky to nějak prošlo laugh	00:31:25.32800:31:30.585 323. information spk2 To si taky pamatuju. to si taky pamatuju 00:31:25.32800:31:31.902 324. information spk2 Ale vždycky to nějak prošlo. ale vždycky to nějak prošlo laugh	00:31:25.32800:31:30.585 319. information spk2 To si taky pamatuju. to si taky pamatuju 00:31:25.32800:31:31.902 320. information spk2 Vždycky to ale nějak prošlo. ale vždycky to nějak prošlo laugh
00:31:31.90200:31:35.714 297. question spk1 Provedl jste ve škole i nějakou lumpárnu? provedl jste ve škole i nějakou lumpárnu	00:31:31.90200:31:35.714 325. question spk1 Provedl jste ve škole i nějakou lumpárnu? provedl jste ve škole i nějakou lumpárnu	00:31:31.90200:31:35.714 321. question spk1 Provedl jste ve škole i nějakou lumpárnu? provedl jste ve škole i nějakou lumpárnu
00:31:35.71400:31:44.456 298. information spk2 Sám ne, ale žádnou lumpárnu ostatních jsem w-token:--- nezkazil w-token:---. no tak sám ne, ale dycky žádnou lumpárnu těch ostatních jsme neskazil, takže spk1 laughspk2 00:31:44.45600:32:02.295 299. information spk2 Pamatuju se, že někdy už po válce v sextě nebo v septimě jsmě byli na brigádě. n~ vždycky něk~ spk2pamatuju se, že někdy, to už bylo po válce, jsme byli v sextě nebo v septímně, jsmě byli na brigádě někde	00:31:35.71400:31:44.456 326. information spk2 Sám ne, ale žádnou lumpárnu ostatních jsem w-token:jsem nezkazil. no tak sám ne, ale dycky žádnou lumpárnu těch ostatních jsme neskazil, takže spk1 laughspk2 00:31:44.45600:32:02.295 327. information spk2 Pamatuju si, že někdy po válce, když jsme byli v sextě nebo v septimě, jsme w-token:jsme byli na brigádě. n~ vždycky něk~ spk2pamatuju se, že někdy, to už bylo po válce, jsme byli v sextě nebo v septímně, jsmě byli na brigádě někde	00:31:35.71400:31:49.690 322. information spk2 Sám ne, ale žádnou lumpárnu ostatních jsem w-token:--- nezkazil w-token:---. no tak sám ne, ale dycky žádnou lumpárnu těch ostatních jsme neskazil, takže spk1 laugh spk2n~ vždycky něk~ 00:31:49.69000:32:02.295 323. information spk2 Pamatuju se, že někdy, bylo to už po válce, byli jsme v sextě nebo v septimě w-token:---, jsme w-token:--- byli někde na brigádě. pamatuju se, že někdy, to už bylo po válce, jsme byli v sextě nebo v septímně, jsmě byli na brigádě někde
00:31:49.69000:32:24.294 300. information spk2 Pak jsme brigádu ukončili w-token:--- a několik z nás se odebralo k jednomu spolužákovi na chatu. a pak jsme tu brigádu ňák jako ukončil a asi několik z nás se vodebralo k jednomu tomu spolužákovi na chatu	00:31:49.69000:32:24.294 328. information spk2 Pak jsme brigádu ukončili w-token:ukončili a několik z nás se odebralo k jednomu spolužákovi na chatu. a pak jsme tu brigádu ňák jako ukončil a asi několik z nás se vodebralo k jednomu tomu spolužákovi na chatu	00:31:49.69000:32:02.295 324. information spk2 Pak jsme tu brigádu nějak ukončili w-token:---. a pak jsme tu brigádu ňák jako ukončil 00:32:02.29500:32:24.294 325. information spk2 Několik z nás se odebralo k jednomu spolužákovi na chatu. a asi několik z nás se vodebralo k jednomu tomu spolužákovi na chatu